ДЗЮДО
ПАТРИОТ РОССИИ
ДОСУГ
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
Форма обратной связи
Ваше сообщение отправлено
Организация образовательной деятельности
Уровень образования
Учреждение реализует дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы, усвоение которых не сопровождается повышением уровня образования.
Форма обучения – Очная.
Язык, на котором осуществляется образование (обучение) – Русский.
Выписка из реестра лицензий №7509
Нормативный срок обучения – Нормативный срок обучения и продолжительность занятий определяется в соответствии с психолого-педагогическими рекомендациями, характером деятельности, возрастом обучающихся, условиями работы, уровнем и направленностью образовательной программы. Образовательные программы рассчитаны на срок освоения от одного года и более.
Реализуемые в МБОУДО «Центр Гранит» дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы в соответствии с с п.6 ч.3 ст.75 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ “Об образовании в Российской Федерации”, утверждены приказом директора от 09.06.2021 г. № 147/1-од, государственной аккредитации не подлежат. Заключенных и (или) планируемых к заключению договоров с иностранными и (или) международными организациями по вопросам образования и науки нет.
Описание образовательных программ с приложением копии- в 2020-2021 учебном году принято к реализации и утверждены 36 дополнительных общеобразовательных программ.
Количество дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ:
- Физкультурно-спортивная – 8
- Художественная – 4
- Социально-педагогическая – 7
- Техническая направленность – 17
Численность обучающихся МБОУДО «Центр Гранит» в 2021-2022 учебном году составляет 5635 человек.
Учебный план на 2021-2022 учебный год с 01.01.2022 г.
Учебный план на 2021-2022 учебный год
Приказ об утверждении Календарного учебного графика на 2021-2022 учебный год.
Положение о дистанционном (удаленном) обучении в МБОУДО “Центр Гранит”
ПРОГРАММЫ в Центре Гранит 2020-2021 учебном году
Программа воспитания МБОУДО Центр Гранит на 2021-2022 учебный год
Информация о реализуемых общеобразовательных программах
| № | Программа | возраст | направление деятельности | краткое содержание программы | число обучающихся за счёт средств муниципального бюджета г.о. Тольятти | срок реализации | |
| Техническая направленность – 17 | |||||||
| 1 | За рулём | 12-17 | автодело | модульная программа направленная на изучение истории развития автомобиля, подробно освещается устройство, неисправности и техническое обслуживание, требования техники безопасности при выполнении работ, приёмы и техника вождения на автомобиле. | 2 | ||
| 2 | Автолюбитель от А до Я | 12-17 | автодело | модульная программа направленная на изучение заключается в современной модульной форме организации образовательного процесса на основе блочно-модульного представления учебной информации, построенного по принципу самостоятельной работы учащегося. Программа позволяет школьникам выбрать содержание, отражающее их запросы и потребности, определять индивидуальный темп продвижения по модулям | 2 | ||
| 3 | Азы компьютерной грамотности | 7-11 | компьютер | модульная программа направленная на изучение основ работы на ПК; | 2 | ||
| 4 | Авиамоделирование | 9-15 | авиамоделирование | создание моделей летательных аппаратов. | 3 | ||
| 5 | Радиотехническое конструирование | 10-16 | радиотехническое конструирование | изучение радиоэлементной базы, устройства и принципов работы радиоэлементов, обучение приемам пайки и сборки электронных схем различного значения | 3 | ||
| 6 | Компьютерная графика и 3Д моделирование | 11-14 | компьютер | модульная направлена на изучение графического редактора Paint, графических возможностей Microsoft Word, а также программы компьютерной графики и 3D моделирования ADEM. | 1 | ||
| 7 | С компьютером на ТЫ! | 9-17 | компьютер | программа включает в себя 6 тематических модулей, направлена на изучение офисного пакета Microsoft Office (Word, Excel, Power Point), а также программы компьютерной графики и 3D моделирования ADEM. | 2 | ||
| 8 | Классическое структурное программирование/1 | 10-16 | компьютер | классическое программирование; | 3 | ||
| 9 | Классическое структурное программирование/2 | 10-16 | компьютер | классическое программирование; | 3 | ||
| 10 | ЛОГО программирование | 7-11 | компьютер | создание приложений под OS Android | 2 | ||
| 11 | Флеш программирование | 11-15 | компьютер | создание HTML-страниц; | 2 | ||
| 12 | Начальное моделирование/1 | 5-12 | техническое творчество | легоконструирование, моделирование из бумаги, работа с природными материалами. | 2 | ||
| 13 | Начальное моделирование/2 | 7-12 | техническое творчество | легоконструирование, моделирование из бумаги, лепка из пластелина, работа с природными материалами. | 2 | ||
| 14 | Занимательная информатика | 7-11 | информатика | основы решения простых алгоритмических задач с целью развития алгоритмического мышления, знакомство детей с азами информатики | 2 | ||
| 15 | Все узнаю все смогу | 7-13 | разностороннее развитие | комплексная программа: Азы компьютерной грамотности, – мини- гольф, -начальное моделирование. | 2 | ||
| 16 | Мастерская бумажных идей | 7-11 | техническое творчество | занятия по моделированию, на примере необычного применения бумаги, дорисовывания, домоделирования фигур и т.д. | 2 | ||
| 17 | Азбука моделирования | 7-12 | техническое творчество | легоконструирование | 1 | ||
| Социально-гуманитарная направленность – 7 | |||||||
| 18 | Лето | 6-17 | Программа Лето | Создание оптимальных организационно-педагогических условий полноценного отдыха, патриотического воспитания, образования и развития детей и подростков через традиционные и инновационные формы деятельности. | 1 смена (12 дней) | ||
| 19 | Юный Патриот | 7-15 | начальная военная подготовка | Программа общеразвивающая. Основы начальной военной подготовки. Развитие качеств успешной личности. | 1 | ||
| 20 | Патриот | 15-17 | начальная военная подготовка | Программа общеразвивающая, авторская. Ознакомление со службой в Армии и подготовка к службе в Армии. | 1 | ||
| 21 | Патриот России | 12-17 | начальная военная подготовка | Программа общеразвивающая, авторская. Ознакомление со службой в Армии и подготовка к службе в Армии. | 3 | ||
| 22 | Вязание крючком | 7-15 | вязание | Программа общеразвивающая. Изучение искусства вязания. | 1 | ||
| 23 | Секреты моего имиджа | 10-17 | формирование эстетического вкуса | формирование эстетического вкуса в одежде, прическе, макияже, маникюре | 2 | ||
| 24 | Юный парикмахер | 10-17 | парикмахерское искусство | знакомство с основами парикмахерского дела, основами ухода за волосами | 2 | ||
| Физкультурно-спортивная направленность – 8 | |||||||
| 25 | Дзюдо СОГ | 7-17 | дзюдо | Программа общеразвивающая, адаптированная, базовая. Оздоровление на основе борьбы дзюдо, привитие ЗОЖ | 6 | ||
| 26 | Культура здоровья спецкласс ДЗЮДО | 7-13 | дзюдо | Программа общеразвивающая, авторская, базовая. Воспитание культуры здоровья на основе дзюдо.ОФП, СФП, техника и тактика ведения борьбы. | 4 | ||
| 27 | Баскетбол | 7-17 | баскетбол | Программа общеразвивающая. Приобретение базовых знаний и умений игры в волейбол | 2 | ||
| 28 | Бодибилдинг | 13-17 | бодибилдинг | Программа общеразвивающая. Всестороннее развитие физических качеств, форм и двигательных способностей. | 3 | ||
| 29 | Волейбол | 7-17 | волейбол | Программа общеразвивающая. Приобретение базовых знаний и умений игры в волейбол | 2 | ||
| 30 | Гандбол | 7-17 | гандбол | Программа общеразвивающая. Приобретение базовых знаний и умений игры в гандбол | 2 | ||
| 31 | Пауэрлифтинг | 12-17 | пауэрлифтинг | Всестороннее развитие физических качеств, форм и двигательных способностей. | 2 | ||
| 32 | Час Здоровья | 7-17 | общая физическая подготовка | Программа обеспечивает развитие физических, интеллектуальных способностей и нравственных качеств. Формирует навыки спортивного стиля жизни, совершенствует культуру двигательной и спортивной активности, культуру здоровья. | 1 | ||
| Художественная направленность – 4 | |||||||
| 33 | Танцевальная Азбука | 6-17 | хореография | Программа общеразвивающая. Детские бальные танцы, эстрадные, народные, современные, танцевально-музыкальная импровизация. Участие в концертах, конкурсах. | 4 | ||
| 34 | АРТ студия Творчество | 7-17 | декоративно-прикладное искусство | Рисунок, живопись, графика, основы композиции, лепка, бумажная пластика, батик | 2 | ||
| 35 | Юный художник | 7-12 | рисование | Программа общеразвивающая. Направлена на познание культуры своей и других стран, приобретение практических навыков изобразительного творчества. | 3 | ||
| 36 | Изобразительное искусство и прикладное творчество | 7-15 | декоративно-прикладное искусство | Программа общеразвивающая. Знакомство ребенка с различными видами художественного творчества. | 4 | ||
Адаптированное дополнительные образовательные программы не реализуются.
Информация о численности обучающихся МБОУДО «Центр Гранит» по реализуемым программам в 2021-2022 учебном году: – общей численности обучающихся; о численности обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющимися иностранными гражданами);. о численности обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющимися иностранными гражданами);. о численности обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющимися иностранными гражданами);. о численности обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (далее – договор об оказании платных образовательных услуг) (в том числе с выделением численности обучающихся, являющимися иностранными гражданами).
Информация о методических и иных документах, разработанных учреждением для обеспечения образовательного процесса
| Блокиметодической продукции | Вид и название методической продукции | Составитель, разработчик, автор | Краткая аннотация (адресат) | Выходные данные(год разработки) |
| Вспомогательный блок по организации учебно-воспитательного процесса | Конспект открытого занятия по программе «Дзюдо» СОГ
подробнее |
Кузьмяк Ю.Ю. | Учебно-методическое обеспечение для
педагогов ДО Сведения о качестве реализации дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Дзюдо» |
2019 |
| Подборка подвижных игр к программе «Дзюдо»
подробнее |
Кузьмяк Ю.Ю. | Учебно-методическое обеспечение для
педагогов ДО |
2019 | |
| Подборка координационно-подводящих упражнений в процессе обучения дзюдо | Докучаева Л.А. | Учебно-методическое обеспечение для
педагогов ДО |
2020 | |
| Рекомендации при выполнении прыжковых упражнений, висов, упоров, акробатических, имитационных упражнений. подробнее | Овчинников Ю.Н. | Методическое обеспечение для педагогов ДО | 2020 | |
| Рекомендации по нравственному и волевому воспитанию юных дзюдоистов | Гуськов М.В. | Учебно-методическое обеспечение для
педагогов ДО |
2020 | |
| Причины возникновения травм и меры их предупреждения в дзюдо, а также рекомендации по оказании первой помощи | Зарипов Рамазан Равилевич | Нормативно-методическое обеспечение для педагогов ДО | 2020 | |
| Роль подвижных игр в обучении дзюдо | Мосевнина А.С. | Нормативно-методическое обеспечение для педагогов ДО | 2020
|
|
| Информационно-аналитический блок | Положение о проведении спортивной игры «Ледовые гонки» | Авдеева Л.А. | Нормативно-методическое обеспечение для педагогов ДО | 2020 |
| Положение о проведении спортивной игры «Хоккей без клюшек» | Авдеева Л.А. | Нормативно-методическое обеспечение для педагогов ДО | 2020 |